El sentido teológico espiritual de este momento lo encontramos en el texto bíblico de Mateo 16, 1-4, al cual nos debemos acercar evitando prejuicios e intereses preestablecidos, además de moralismos que puedan llevarnos a pensar que nada funciona o que todo debe funcionar a la perfección. A este momento debemos acercarnos con una actitud de humildad intelectual, libertad interior, humildad, contemplación y acción; fe, esperanza y amor y compromiso creativo.
Con esta reflexión, se procedió al trabajo por vicarías foráneas, en diferentes lugares del Centro Diocesano de Encuentros, con el fin de identificar una luz, una sombra y una conversión en cada uno de los niveles de acción pastoral.

Al finalizar esta exposición, el Pbro. Hugo Alberto Torres Marín, precisó algunos de los aspectos más constantes:

Falta mucho compromiso de los agentes de pastoral.
Se evidencia discontinuidad y falta de acompañamiento en los procesos.
Falta de dinamismo y seriedad en los procesos de formación.
Se desaprovechan medios y subsidios.
Hay un miedo muy grande a perder el puesto.
Todavía falta que se involucren personas diferentes en los procesos.
¿El problema es de cantidad de estructuras, o de definición de funciones?
Falta un proceso de pastoral vocacional integral desde mucho antes de decidir el ingreso al seminario.
No se cuenta con la pastoral universitaria.
Falta acompañamiento a los profesionales.
Falta dinamicidad del Consejo Diocesano de Laicos.
Falta consolidar el trabajo de conjunto.
Crear estructuras por convicción.
Integrar el proyecto de formación del seminario con el Plan Diocesano de Renovación y Evangelización.

Algunos participantes tomaron la palabra para que complementaran el análisis antes presentado. Se suscitaron las siguientes anotaciones:

El ejercicio se ha hecho con mucha veracidad y es altamente confiable.
Tanto los laicos como los sacerdotes deben conocer muy bien las funciones que les corresponden.
Se nota una barrera muy grande entre lo que se reflexionó ayer y lo que se dijo hoy, algo así como querer aprobar el bachillerato cuando ha habido vacíos en la primaria.
En el plan no se trata de quemar etapas; siempre hay que estar tomando de lo anterior.
Hagamos los ajustes necesarios: no tengamos prisa en el proceso.
Si estamos terminado una etapa y queremos comenzar otra, por qué no pensar en hacer un empalme de las dos para darnos cuenta de que la voluntad de Dios sigue marchando en nuestra Diócesis. La respuesta la tiene cada uno en el trabajo que ha hecho, y debemos procurar que esas bases queden bien firmes, pero en la Palabra de Dios.
El plan tiene más fortalezas que debilidades.
Nos da temor del avance, por otra parte, hay dos grandes pilares frente a la proyección del plan: la formación y el compromiso de todos los animadores.
Hasta qué punto el afianzamiento lo podemos hacer en la marcha.